MEMOS 1

1. Esta investigación surgió a raíz de la mixtura del grupo de trabajo, no solo por el hecho de pertenecer a diferentes proyectos curriculares (que realmente son solo dos Lic. ED. BÁS En ciencias Sociales y L.E.A) sino al de pertenecer a diferentes semestres, procesos y profesores factores que conllevan a intereses diversos. En el primer ejercicio de socialización se tocó justamente este tema y surgió un primer problema. ¿Qué hacemos? De hecho en ese momento surgen varias preguntas… surgen en silencio (¿Empezar de ceros?, ¿Continuar algo?), cuatro desconocidos mirándose y escuchándose respetuosamente sabiéndose ahora, y a partir de este momento parte de algo. La idea no es que esto sea un martirio ni mucho menos, obviamente, por el contrario la idea es que “todo salga bien” que realicemos el trabajo, que haya compromiso, que sea una buena experiencia, (sacar buena nota,) etc. Socializando sobre intereses comunes en todos los niveles educativos, no sé en qué momento llegamos al tema “educación sexual”, no sonó descabellado, a mí no y al parecer a los otros compañeros tampoco, alguien dijo que tenía información, el otro que también y así surgieron preguntas ahora diferentes, ¿existe licenciatura en educación sexual? ¿Quién imparte esta clase, el de biología, el psicólogo, el rector, el de religión o quién?, ¿existe una normativa?, ¿Ésta se cumple?, ¿Qué se enseña? Depende de… En el marco de nuestra diversidad ¿Es esto importante? En nuestro concepto si, ¿aportaría en mi proceso docente saber un poquito de esto?, también. Podemos hacer encuestas y entrevistas, comparar la información de dos colegios uno público y otro privado, o religioso y público o algo así… Él para que, creación de conocimiento, a partir de documentación, observación y reflexión.